У слепых и слабовидящих учащихся в КР появилась возможность самостоятельно готовиться к поступлению в вузы страны

31 июля 2019 года в 15:00 часов в пресс-центре Фонда “Сорос – Кыргызстан” состоится презентация 18 учебников по общеобразовательным дисциплинам, изданных шрифтом Брайля и 44 аудиоучебников по отраслевым предметам. В настоящее время в Кыргызской Республике, по данным Министерства труда и социального развития КР, проживают 176 тысяч лиц с инвалидностью. Из этого числа лица с инвалидностью […]

Результаты конкурса Образовательной программы

Список заявок, отобранные Экспертной комиссией Образовательной программы по грантовому конкурсу «Поддержка инициатив по инклюзивному образованию» на 2019 год. ОО «Детский центр «Развитие» “Доступ к образованию для детей с нарушением слуха” $15 663.00 Бишкек   ОФ «Родителей детей с синдромом Дауна «Сантерра»   “Раннее вмешательство как первый шаг на пути к инклюзии”   $19 895.00   […]

«Аруна»: открытие центра для детей, которые покажут миру свои таланты

Два года родители ЛОВЗ мечтали, чтобы их дети могли ходить в центр детского творчества возле дома, т.к. лицам с ОВЗ тяжело перемещаться по городу на большие расстояния и они часто ограничены в средствах оплаты за образовательные услуги. И вот в марте 2019 г. мечта многих семей стала реальностью! 21 марта в жилмассиве “Кок-Жар” прошло торжественное […]

Консультативная встреча в г. Ош 7 февраля 2019 года

Образовательная программа Фонда «Сорос-Кыргызстан» объявила открытый грантовый конкурс «Поддержка инициатив, направленных на обеспечение доступа к образованию для детей со специальными образовательными потребностями». Заявки будут приниматься до 20 февраля включительно, до 15:00. Детали конкурса по ссылке http://soros.kg/archives/23110 В связи с этим, приглашаем вас принять участие в нашей консультативной встрече в г. Ош,где представители Образовательной программы подробно […]

Открываем дорогу к образованию для лиц с инвалидностью

Сегодня общественное объединение родителей детей с инвалидностью «АРДИ» открывает две группы по проекту «Открываем дорогу к образованию для лиц с инвалидностью», поддержанный Фондом «Сорос-Кыргызстан», который нацелен на обучение лиц с инвалидностью, не получивших образование в установленные законодательством сроки. Целью проекта является открытие двух разновозрастных пилотных групп для обучения 10 лиц с сохранным интеллектом, и разработка […]

«Эже, мы сегодня в школу идем?»

Кенжегуль Бектемирова — социальный педагог в школе села Мин-Булак Нарынской области. Стать учителем Кенжегуль мечтала с детства, и с соседскими детьми у кого-нибудь дома играла в школу. Из тетрадок делала ученикам дневники и за каждый урок ставила оценки. Окончив педагогический институт, Кенжегуль стала учительницей кыргызского языка в родном селе. Проработав 8 лет в школе, Кенжегуль […]

Дети с инвалидностью смогут обучаться на дому

Премьер-министр Кыргызской Республики Мухаммедкалый Абылгазиев утвердил положение об организации индивидуального обучения детей на дому. Документ принят для того, чтобы дети школьного возраста, имеющие инвалидность или тяжелые заболевания, могли получить образование. Какие нужны документы, чтобы учиться на дому, за чей счет оно будет проводиться и какой будет нагрузка, рассказали в Министерстве образования и науки. Ответы на некоторые вопросы содержатся и в самом положении. Кто может получать образование на дому? Дети […]

Международный семинар «Шаг к инклюзии» в г. Ош

10 октября 2018 года в мэрии города Ош начал работу 3-х дневный международный семинар «Шаг к инклюзии» с целью развития партнерства на пути к инклюзивному образованию для детей с ментальными нарушениями здоровья, обмен опытом и методами работы, налаживание и укрепление взаимоотношений на дальнейшее сотрудничество в развитии детей с особыми образовательными потребностями. Своим опытом работы с […]

Открываем дорогу к образованию для лиц с инвалидностью

ОО родителей детей с инвалидностью «АРДИ» с июня 2018 г. запустило проект под названием «Открываем дорогу к образованию для лиц с инвалидностью», осуществляемый при поддержке Фонда «Сорос-Кыргызстан». Целью проекта является открытие двух разновозрастных пилотных групп для обучения 10 лиц с сохранным интеллектом, и разработка интегрированного и адаптированного учебно-методического пособия по обучению грамотности на базе Информационно-методического […]

Международная летняя школа по инклюзивному образованию пройдет в Бишкеке

2-го июля в 9:00 утра в Американском университете Центральной Азии открывается вторая международная летняя школа по инклюзивному образованию. Она продлится пять дней (2-6 июля) с 9:00 до 18:00. В школе участвуют 80 человек из пяти стран – Армении, Украины, Казахстана, Таджикистана и Кыргызстана. В качестве преподавателей приглашены специалисты из России, Литвы, Кыргызстана, Грузии и Португалии. […]

Как студентам интереснее учиться?

Сегодня многие студенты идут в вуз не столько для академических лекций, сколько для возможности обмена знаниями. Современный студент хочет испытать свои силы не в форме напряженного экзамена, а в соревновательной игровой форме. С целью развития познавательного интереса студентов к детской психологии, к инклюзивному образованию, способностей к групповому общению, а также умения задавать вопросы и давать […]

В Кыргызстане подведены итоги кампании «Лучшие инициативы в области инклюзивного образования»

В Бишкеке прошла серия лекций, приуроченная к кампании «Лучшие инициативы в области инклюзивного образования» Мероприятия собрали вместе директоров образовательных организаций, сотрудников районных отделов образования, учителей ресурсных центров инклюзивного образования, а также социальных педагогов, логопедов, психологов и других специалистов образовательных организаций КР. Лекции организованы Министерством образования и науки КР в сотрудничестве с Фондом Евразия Центральной Азии […]

Тренинги для педагогов общеобразовательных школ по инновационным методикам преподавания для детей с ОВЗ

В Бишкеке завершилась серия семинаров для педагогов и директоров общеобразовательных организаций по инновационным методикам преподавания для детей с ограниченными возможностями здоровья. Применение данных методик будет способствовать предотвращению эмоционального выгорания, а также будет способствовать оказанию адресных образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного класса. Семинар был проведен в рамках проекта Фонда Евразия […]